Erasmus + kogukond viis läbi 9.-10. novembril inglise keele tundides 8.  klassides Euroopa teemalisi viktoriine. Koos lahendati Euroopa riikide teemalist Kahooti ja Quizizzist. 5.klasside õpilased said meeskonnatööna täita Euroopa liidu riikide ja nende pealinnade kohta kontuurkaarte. Kaardid tulid väga värvilised ja eriilmelised. Tublimatele osalejatele jagame ka auhindu. Tegevusi toetas Europe Direct Pärnumaa.

Alates selle aasta märtsikuust on meie koolil olnud ainulaadne võimalus pakkuda lastele õppimisrõõmu interaktiivse mänguväljaku Play-LÜ (https://play-lu.com/) abil. LÜ võimaldab läbi liikumise lõimida erinevaid õppeaineid ja kinnistada teadmisi, arendada õpilaste koostööoskuseid ja meeskonnatööd. Minu eesmärgiks on olnud leida rakendust võimalikult paljudele erinevatele LÜ mängudele 7. ja 9. klassi inglise keele tundides. Olen nüüd juba ka ise mänge ette valmistanud vastavalt tunniteemadele, kuna LÜ võimaldab teatud tüüpi mänge ise teha. Mängulisus on ju õpetajatööst …

Kingi koolile raamat https://www.raamatukogudeaasta.ee/kingikoolileraamat/Toetame üheskoos laste lugemisindu! 64 kooliraamatukogu koostas nimekirja teostest, millest nende õpilased kõige enam puudust tunnevad. Äkki seisavad just need teosed sinu raamaturiiulis või oled valmis neid soetama ja lastele raamatukogude aasta puhul kinkima?Pärnu Kuninga Tänava Põhikool raamatukogu osaleb samuti selles kampaanias ja kutsume kõiki kooli õpilasi, nende vanemaid, õpetajaid ja vilistlasi kaasa lööma.Vaata, mis raamatutest meie kool …

4. novembril külastas noortekirjanik Merilin Paas-Loeza Pärnu Keskraamatukogu. Kohtumisel tutvustas ta noortele oma teost ”Mida silmad ei näe” ning rääkis lähemalt kirjanikuks olemisest ning kirjutamise protsessist. Meie kooli 8.c ja 9.c õpilased said ka võimaluse esitada erinevaid küsimusi. Põnev on fakt, et Merilin Paas-Loeza on Kuninga kooli vilistlane. Soovime talle tulevikuks palju edu! 

Pärnu koolide õpilased osalesid 18. oktoobril iga-aastasel ülelinnalisel nutiorienteerumisel. Nutiorienteerumise võistlus korraldati Klass+ projekti “Pärnu koolide digipööre oskusainetes” raames. Sel aastal kasutati nutiorienteerumise läbiviimiseks esmakordselt SportIdent orienteerumisvahendeid. Võistlus toimus neljas vanuseklassis: 1.-3.kl, 4.-6. kl, 7.-9. kl ja gümnaasium. Võistluse viisid läbi Pärnu Vanalinna Põhikooli ja Pärnu Kuninga Tänava Põhikooli kehalise kasvatuse õpetajad koos koolide haridustehnoloogide ja õpilastega. 1.-3.klassi võistlus toimus Pärnu …

5s klass läbis 04.novembril väga edukalt Pernova loodusmaja programmi “Eesti maavarad”. Saime palju uut ja huvitavat infot. Meil oli võimalus külastada uut näitust “Hirmus kallis maapõu”. Sama programmi läbis 03.novembril ka 5c klass koos õp.Ingaga. õpetaja Urmas

Viimastel nädalatel on meie kooli raamatukogus märgata lisaks “Lugemisrallist” osavõtjatele ka palju “Lugemisisust” huvitatud õpilasi. 

25. oktoobril toimus meie kooli võimlas Pärnu Kesklinna Lasteaia spordipäev. Kuna meie õpilased olid vaheajal, said Kesklinna lasteaia 5-7 aastased lapsed lustida suures võimlas. Tegevusi juhendasid Kuninga Tänava Põhikooli õpetajad Marja-Liisa Kirschbaum ja Reene Tammearu, tehnilist tuge pakkus Elar Jaakson. Lapsed said mängida interaktiivsel mänguväljakul  LÜ ja läbida interaktiivset orienteerumisrada.  Need vahendid on meie kooli soetatud projektidega  „Interaktiivse õppevahendi LÜ kasutamine õppetegevuses“  ja  …

Projekti “Our cultures our treasures” raames tähistasime 13. ja 14. oktoobril Erasmus+ päeva. Kutsusime üles meie kooli õpilasi tegema koostööd oma (vana)vanematega teemal “Minu (vana)vanemate lapsepõlvemängud”. Ajad ja kombed on muutunud. Paljud veel kümmekond aastat tagasi populaarsed olnud mängud on tänaseks vajunud unustusehõlma. Soovisime neid taas laste hulgas tutvustada ja meelde tuletada. Üleskutsele vastas pea 50 peret, kes saatsid meile väga …

5.c klass käis 14. oktoobril Pernova loodusmajas “Vee puhastamise” programmi õppimas. Tunni alguses meenutati kõike,  mida vee kohta teati. Seejärel uuriti erinevaid pinnasekihte ja arvati, millisest neist läheb vesi kõige paremini läbi. Siis tehti samade kihtidega katse ja selgus, et õpilased oskasid päris õigesti ennustada. Edasi vaadati videod vee puhastamisest ja tehti see protsess ise õppeklassis läbi. Tund täitis oma …